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2022
Baier, J. (2022). Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden: Eine qualitative empirische Analyse an privaten Hochschulen. [Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover].
Baier, J. (2022). Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden: Eine qualitative empirische Analyse an privaten Hochschulen. (1 Aufl.) (Higher Education Research and Science Studies). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36478-6
Abassiharofteh, M. (Hrsg.), Baier, J. (Hrsg.), Göb, A. C. G. (Hrsg.), Thimm, I., Eberth, A. (Hrsg.), Knaps, F. (Hrsg.), Larjosto, V., & Zehner, F. (Hrsg.) (2022). Spatial Transformation: Processes, strategies, research design. (Forschungsberichte der ARL; Band 19). Verlag der ARL. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0156-089199
Greinke, L. (2022). Symbiose von Unternehmen und Kommunen in ländlichen Räumen? Zum Beitrag von Unternehmen zur Daseinsvorsorge. Ländlicher Raum, 73(1), 22-25.
Kanning, H., Scholles, F., & Mancebo, F. (2022). The sustainable and participatory city: a challenging concept! In E. Gustedt, U. Grabski-Kieron, C. Demazière, & D. Paris (Hrsg.), Cities and Metropolises in France and Germany (S. 145-161). (Forschungsberichte der ARL; Band 20). Verlag der ARL. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0156-1119087
Kanning, H., & Meyer, C. (2022). The understanding and meaning of knowledge transfer for research and education. In M. Abassiharofteh, J. Baier, A. Göb, I. Thimm, A. Eberth, F. Knaps, L. Vilja, & F. Zebner (Hrsg.), Spatial transformation: Processes, strategies, research design (S. 9-26). (Forschungsberichte der ARL; Band 19). Verlag der ARL. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0156-08910228
Greinke, L. (2022). UNESCO-Welterbe als Strategie für eine resiliente Stadtentwicklung? Auswirkungen urbaner Transformation in der Mittel- und Welterbe-Stadt Quedlinburg. Transforming Cities.
Knaps, F., Gottwald, S., Albert, C., & Herrmann, S. (2022). Using meaningful places as an indicator for sense of place in the management of social-ecological systems. Ecology and Society, 27(4), Artikel 9. https://doi.org/10.5751/ES-13340-270409
Kirsch-Stracke, R. (2022). Waldschulen und Waldklassenzimmer im Kreis Olpe vor über 100 Jahren. Südsauerland (HSO) Folge 288, 93(3).
Kanning, H. (2022). Wissenstransfer und Wissenschaftskommunikation im und für den Wandel. In A. Eberth, A. Goller, J. Günther, M. Hanke, V. Holz, A. Krug, K. Roncévic, & M. Singer-Brodowski (Hrsg.), Bildung für nachhaltige Entwicklung : Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz (S. 329-344). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742591, https://doi.org/10.25656/01:25541
2021
Wiehe, J., Thiele, J., & von Haaren, C. (2021). Global denken, lokal handeln: Umsetzung einer mensch- und naturverträglichen Energiewende. In U. Sahling (Hrsg.), Klimaschutz und Energiewende in Deutschland: Herausforderungen – Lösungsbeiträge – Zukunftsperspektiven Springer Spektrum. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62081-6_46-1
Greinke, L. (2021). Dritte Orte in Krisenzeiten. Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Orte der Zusammenkunft und Gemeinschaft. Transforming Cities, 2021(4), 42-46. https://www.transforming-cities.de/ausgabe-4-2021-lebensraum-stadt/
Norris, J., Matzdorf, B., Barghusen, R., Schulze, C., & van Gorcum, B. (2021). Viewpoints on Cooperative Peatland Management: Expectations and Motives of Dutch Farmers. Land, 10(12), Artikel 1326. https://doi.org/10.3390/land10121326
Bücken, F., & Kanning, H. (2021). Klimaanpassung von Logistikstandorten – eine Szenarienanalyse. Standort, 45(4), 252-258. https://doi.org/10.1007/s00548-021-00717-7
Kanning, H., & Richter-Harm, B. (2021). Kooperative Prozesse für klimaangepasstes Planen und Bauen im Quartier am Beispiel des DAS-Leuchtturmprojekts KlimaWohL in Hannover. Standort, 45(4), 279-285. https://doi.org/10.1007/s00548-021-00733-7
Hack, J. (2021). Soluciones basadas en la naturaleza para la restauración de ríos en áreas metropolitanas: El proyecto Visión Urbana del Agua en la cuenca Quebrada Seca-Río Burío, Costa Rica. Ambientico, 280(8), 42-49. https://doi.org/10.26083/tuprints-00020308
Vargas Lopez, A. (2021). Essays in Diffusion of Responsibility, Food Waste and Mobility Alternatives. [Dissertation, Monterrey Institute of Technology and Higher Education (ITESM)]. https://hdl.handle.net/11285/643371
Neuendorf, F., Thiele, J., Albert, C., & von Haaren, C. (2021). Uncertainties in land use data may have substantial effects on environmental planning recommendations: A plea for careful consideration. PLOS ONE, 16(11), Artikel e0260302. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0260302
Brillinger, M., Henze, J., Albert, C., & Schwarze, R. (2021). Integrating nature-based solutions in flood risk management plans: A matter of individual beliefs? Science of the Total Environment, 795, Artikel 148896. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2021.148896
Sommer, C. (2021). Wie eine Leerstelle zur Lehrstätte wird: Warum die Brach- und Freifläche nicht „wegmusealisiert“ werden sollte. Eine Positionsbestimmung. Der Tagesspiegel. https://www.tagesspiegel.de/wirtschaft/immobilien/checkpoint-charlie-wie-eine-leerstelle-zur-lehrstaette-wird/27748980.html
Mitarbeiter:innen am Institut für Umweltplanung veröffentlichen auch Datensets zu ihren Publikationen und Forschungsprojekten. Unter dem Link gelangen Sie zum Forschungsportal der Leibniz Universität Hannover, das diese Datensets auflistet und zu den Speicherorten im Web verlinkt. Die Datensets sind in der Regel frei zugänglich (open access).
